NewView

advanced search

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:32:20 GMT

Sitemap

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:31:10 GMT

member

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:30:44 GMT

News

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:06:35 GMT

Aktiviteter

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:06:32 GMT

Om projektet

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:05:19 GMT

Et stigende antal elever i erhvervsuddannelserne er nydanskere. Lærere er ikke altid kvalificerede til at undervise sammensatte hold. Dette forhold har negative konsekvenser for både undervisere og elever.

Det er ofte svært for lærere at tilgodese heterogene og forskellige elevbehov . De gængse undervisningsmetoder slår ikke altid til, og ofte bliver alternativer ikke iværksat, fordi de endnu ikke findes, eller fordi der mangler ressourcer. Udfordringerne vokser uden løsningsmodeller, netværk eller muligheder for refleksion .

Undervisningen giver nydanskerne problemer : ord og begreber, hurtigt talesprog og undervisningsmaterialer er ikke tilpasset til nydanskernes behov. Ofte bliver nydanskeres kompetencer og resultater ikke anerkendt, især når det gælder sproget. Mundtlige og skriftlige fejl tolkes tit som tegn på lavt kompetenceniveau. Det europæiske uddannelsessystem reagerer ofte med kompensatoriske tiltag som : specialundervisningsprogrammer, differentiering og former for eksklusion.

Der findes alternativer til de nødvendige specialtilbud. Et af disse alternativer består i at tilpasse undervisningsmetoderne til nydanskeres behov. Sensitiviseret undervisning og inddragelse af deltagernes forudsætninger aktualiserer hele personlighedens potentiale, forbedrer kulturel forståelse og har en integrativ effekt. Inddragelsen af alle sproglige funktioner kan opfattes som et meget vigtigt bidrag til at anerkende og inkludere nydanskere i samfundet.

2008 var Interkulturelt Dialog År. New View fortsætter denne strategi og fokuserer på voksensuddannelsernes integrative funktioner.

New View har til hensigt både at beskrive de specielle udfordringer, der ligger i at undervise danskere og nydanskere på samme hold og at udvikle nye måder at håndtere disse udfordringer på. Projektet sigter på at:

Undersøge de særlige udfordringer, der knytter sig til undervisningen af heterogene grupper (danskere og nydanskere).
Undersøge de udfordringer, som deltagerne/eleverne møder i det heterogene læringsrum.
Tilpasse eksisterende undervisningsmetoder og nyudvikle undervisningsmetoder, der kan imødekomme forudsætningerne og behovene i et interkulturelt læringsrum.
Definere metodisk-didaktiske kvalifikationer og kompetencer, der kan beskrive de underviserprofiler, der er behov for i en interkulturel voksenuddannelse.
Skabe dybere indsigt (”sensitivere”) den rolle, som den sproglige kompetence spiller i forhold til generelle læringsprocesser. Da sprog og integration går tæt hånd i hånd, er der grund til at forvente, at de generelle læringsprocesser styrkes i en undervisning med høj sprogsensitivitet. En sprogsensitiv undervisning vil derfor i et videre perspektiv forbedre etniske minoriteters

Konference: INTEGRATION OG BIBLIOTEKER – INNOVATION OG MANGFOLDIGHED

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:05:03 GMT

Det er nu femte gang, at Statsbibliotekets BiblioteksCenter for Integration inviterer til konference om integration og biblioteker, og i år er der fokus på innovation og mangfoldighed.

Vi stiller skarpt på mangfoldighedsbegrebet inden for innovation, ledelse og kulturformidling. Det har aldrig været vigtigere for organisationer at tænke innovativt og skabe nye efterspurgte tjenester – på nye måder og til nye målgrupper. Alle undersøgelser viser, at innovation og nytænkning bedst sker i mangfoldige miljøer, hvor vi sikrer en god balance af medarbejdere, både i forhold til køn, alder, etnicitet og uddannelsesbaggrund. Hvordan kan biblioteker og andre centrale samfundsinstitutioner tage teten? Hvordan sikrer vi selv innovation og diversitet, og hvordan positionerer vi os som centrale aktører i samfundet i forhold til disse begreber?

Mød blandt andre:
• Ib Michael, forfatter

Anne Skare Nielsen, fremtidsforsker og direktør i Future Navigator
Hassan Preisler, skuespiller, instruktør og kulturel ambassadør
Trine Mach, forkvinde for Mellemfolkeligt Samvirke
Birgitte Kofod Olsen, TrygVesta, ekspert i menneskerettigheder, mangfoldighed og bæredygtig ledelse
Yildiz Akdogan, MF (S)

Praktiske oplysninger
Tid: Tirsdag den 20. april 2010 kl. 09.30 – 16.00
Sted: Eigtveds Pakhus, Asiatisk Plads 2, København K
Pris: Kr. 950,- inkl. frokost
Tilmeldingsfrist: 7. april 2010.
BiblioteksCenter for Integration

Digitalt bibliotek

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:04:45 GMT

New View Publikationer

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:04:45 GMT

Litteratur og rapporter

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:04:45 GMT

Links

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:04:41 GMT

SEBI – Specialfunktionen for den etniske beskæftigelsesindsats

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:04:38 GMT

CBSI, Center for beskæftigelse, sprog og integration, Københavns Kommune

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:04:30 GMT

CABI - Center for aktiv beskæftigelsesindsats

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:03:34 GMT

Dansk Flygtningehjælp

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:03:04 GMT

Sisyfos

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:01:46 GMT

Væksthuset

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:01:18 GMT

LG Insight

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 13:00:28 GMT

Sprogcenter Nordsjælland

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 12:59:21 GMT

Tolkegruppen

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 12:58:55 GMT

SydhavnsCompagniet

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 12:58:35 GMT

In2dk

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 12:58:14 GMT

Catinet

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 12:57:53 GMT

UC2

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 12:57:22 GMT

Clavis – sprog og Kompetence

Tilia Bousios — Wed, 24 Mar 2010 12:56:51 GMT

Welcome to the New View Website

Tilia Bousios — Mon, 14 Dec 2009 12:03:13 GMT

This website supports the New View project which aims to adapt existing and develop new teaching methods to support teachers of vocational training in teaching mixed groups - migrants and non-migrants.
The New View website will provide information about the project, disseminate its results and facilitate communication between project partners and project stakeholders.